1、右手的食指、中指、无名指、小拇指,代表1、2、3、4。2、把右手的食指、中指、无名指、小拇指合起来,伸出大拇指...
在日常活动中说出数字1到10。学习数字的第一步是听数字并记住它们的顺序。首先学习数字1到10。为了促进这一过程,在...
数字1—10儿歌 1.像铅笔细又长 2.像小鸭水中游 3.像耳朵听声音 4.像红旗迎风飘 5.像称钩秤来卖菜 6.像口哨能吹响 7...
幼:我的本子上有数字,是我的学号。 幼:我家的挂历上也有数字,是表示月份、日期的。 师:你们真能干,想出那么多(出示钱币、门牌号、报箱、公交车牌、乐谱等物体的照...
儿童的'计数能力标志着他对数的实际意义的理解程度,也标志着儿童数概念的初步形成。幼儿计数能力的发展顺序是:口头数数,按物计数,说出总数,按数取物。1、口头...
卡片里有几个草莓,再将水果卡片放入教师规定的数字车厢里,如教师说把草莓装入6号车厢里,持有草莓6个的幼儿便将草莓卡片放入6号车厢内。直到幼儿将水果卡片全部放入...
幼儿珠心算进位口诀分为直减进位加算和破五进位加算,口诀如下:1、幼儿珠心算直减进位加算口诀:一去九进一,二去...
链接: https://pan.baidu.com/s/10bpsNMDA4O1ipLCE1Zus4g 提取码:c8m2 《巧虎快乐数学》是利用伊索寓言故事来教小...
当明白了身份证号各位数字所代表的信息后,请学生当一次校长助理,仿照身份证号码的设置,为学校设计全校学生的学号...
少儿英语数字教学游戏如下:1、垫子口袋数数 让孩子们坐成一圈,老师会在地上放一个垫子,上面有不同的数字。孩子们...
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